конспект урока Проектная деятельность как форма организации взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и семьи
Цель исследования: изучить организацию проектной деятельности как форму взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и семьи.
Объект исследования: взаимодействие дошкольного образовательного учреждения и семьи.
Предмет исследования: проектная деятельность как форма организации взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с семьей.
Задачи:
- раскрыть современные подходы к организации взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с семьей;
- определить принципы, направления и формы взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с семьей;
- рассмотреть проектную деятельность в контексте новых подходов к взаимодействию дошкольного образовательного учреждения и семьи.
При написании работы были использованы следующие методы исследования: анализ, сравнение, классификация, обобщение материала.
Теоретическая значимость работы заключается в том, что нами был обобщен теоретический материал по проблеме взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с родителями воспитанников через совместную проектную деятельность.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Тертышная Т. В. Проектная деятельность как форма организации взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и семьи // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/other/varia/file/57678-kursovaya-rabota (дата обращения: 03.06.2024)- Песни, рождённые войной
- Перелистывая страницы учебного года
- Конспект логопедического занятия по теме "Насекомые"
- Развитие мотивации на уроках биологии, географии
- СОЗДАНИЕ СИТУАЦИИ УСПЕХА НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ КАК ОДИН ИЗ ЭЛЕМЕНТОВ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ
- Қазақ тілі-жарқын болашақ
- Обучение и воспитание успехом. Педсовет
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 1117 пользователей.
Отзывы